Entradas

Mostrando entradas de enero, 2011

VÍDEO TRABAJO DE GRUPO ACTIVIDAD

NADO SINCRONIZADO VÍDEO EN CLASE SOBRE EL ORIGEN DEL HOMBRE Y ACTIVIDAD DEL TRABAJO DE GRUPO QUE UNIÓN METAS DEL PRÓJIMO LA REVISIÓN ME INVOLUCRA LUCHA DE CAMBIO HABILIDADES Y COMPETENCIAS REQUERIMIENTOS COMPROMETIDOS TRABAJO EN GRUPO Frases de liderazgo "En palabras sencillas, el líder es simplemente un ser humano que sabe adonde desea ir, y entonces se pone de pie y avanza hacia allí." John Erskine "El preguntarnos en una determinada situación: ¿Quién tendría que ser el jefe o quien ha de dirigir?, es como preguntarnos: ¿Quién tendría que ser el tenor en este quinteto?. Obviamente, la persona que posea cualidades de tenor." Henry Ford "No busques ser alguien de éxito sino busca ser alguien valioso: lo demás llegará naturalmente." Albert Einstein "Nunca he tenido la ambición de ser millonario. Hacer sólo ganancias jamás fue mi meta. Mi anhelo ha sido siempre construir." John D. Rockefeller "Ningún ser humano puede hacerse millonario o lo

SECTOR PRODUCTIVO = COMPETENCIAS LABORALES

ABREN EL SECTOR VALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES ESTO TIENE MAS QUE VER CON LA COMPACTIBILIDAD DEL SER INTEGRO HACIA EL MERCADO TRABAJADOR EN EL MERCADO O SECTOR DONDE SE ENCUENTRE EVIDENCIAS COMPETENCIAS LABORALES (DIARIO DE CAMPO) TRANSVERSAVILIDAD =APRESIAR APTITUD Y ACTITUD DE SERVICIO EN ESAS METAS PERSONALES APRENDER INGLES DICERCION DE CLIENTES PROGRAMACIÓN ECONIMICOS Y AMBIENTALES A SU APLICACIÓN DE FUNCIONARIOS CAPACITACIÓN Y ALCANCE DE PROYECTOS SOCIALES INTERPRETAR LA NORMATIVIDAD ACTIVIDAD DEL PROYECTO GUIAS DE APRENDIZAJE CLASE MAGISTRAL INVESTIGACION SOBRE ASUNTOS DE REGUIMEN Y PROCEDIMIENTOS A MEJORAMIENTO CONTINUO MERITOS EJECUTOR DE PROGRAMACION IMPONERCE PLANEACION LIBRE OMICION INTREPRETACION DE PROCESOS FACES DE PROYECTO PRIMERAS TAREAS BLOG FASE 1,2,3 HABILIDADES Y FORTALEZAS DEL SOL Y EL HOMBRE

PROYECTOS COMPLEMENTARIOS

CREACIÓN PROYECTO DONDE DESARROLLAR MIS COMPETENCIAS SATISFACTORIA Y COMPROMISO PLATAFORMAS EN RESULTADOS APRENDIZAJE QUE ME LLEVEN HACIA UNAS COMPETENCIAS LABORALES FUNDAMENTALES ESTRUCTURAS CURRICULARES PLUS =DESEMPEÑAR REQUERIMIENTO DE LA ENTIDAD FINANCIERA SECTOR PRODUCTIVO FIDUCIARIA =ADMINISTRAR BIENES O RECURSOS FINALIDAD POR UN TIEMPO ADMINISTRACIÓN FONDO DE PENSIONES Y CES ANTIAS PORTAFOLIO COMERCIAL DE TRANSVERSALMENTE PRESENTA DE COMERCIAL EVALUACIÓN Y NEGOCIOS MOVILIDAD DEL MISMO SECTOR ACTIVIDADES DE DESTREZA COMERCIAL EVALUACIÓN DE NEGOCIOS COMERCIALICES EVALUACIÓN INVERSIÓN ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA RESULTADOS DE APRENDIZAJE PROBLEMÁTICA O NECESIDAD NO TIENE VALIDEZ NO DE RENDIMIENTO PROYECTO VARIABLE DE PATRIMONIO $ DE PATRIMONIO GESTIÓN INTEGRAL .OFERTA CERRADA PLATAFORMA COMERCIAL REFORMA COMERCIAL REFORMA TRIBUTARIA RÉGIMEN PUBLICO Y PRIVADO SEGURIDAD SOCIAL LEY 50 1990 LEY 797 DE 2003 DECRETO 1748 DE 195 DECRETO 1513 DE 1998 BONO PERSONAL ELECTIVA 1

especialidadpensionesycesantias

Imagen
INSTRUCTOR DIEGO PADILLA http://serviciosfinancierosena.blogspot.com/ http://especialidadbanca.blogspot.com/ TÉCNICAS DE ESTUDIO El Método de estudio El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz Lectura A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos : Pre-lectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. El subrayado ¿Qué es subrayar? ¿Por qué es conveniente subrayar? ¿Qué debemos subrayar? ¿Cómo detectamos las ideas más importantes para subrayar? ¿Cómo se debe subrayar? El esquema Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. Reglas mnemotécnicas los presentamos algunas técnicas para evitar que se olviden las cosas aprendidas: Las reglas mnemotécnicas. ¿Cómo prepar